A análise e a apresentação de dados representam etapas cruciais em pesquisas científicas. No entanto, o volume e a complexidade dos dados coletados nesse tipo de estudo frequentemente impõem desafios técnicos significativos. O processamento de grandes quantidades de dados demanda tempo, capacidade computacional e estratégias adequadas de organização e análise. Visando contribuir nesse sentido, essa pesquisa teve como finalidade criar ferramentas tecnológicas para otimizar e facilitar a análise de dados em pesquisas socioambientais. Para isso, foram realizadas duas frentes de desenvolvimento. A primeira focou em agilizar a sistematização dos resultados de aplicação de um sistema de indicadores. Estes indicadores têm como objetivo auxiliar escolas que atuam com educação do campo na visualização e análise das percepções da comunidade escolar quanto ao papel das práticas da instituição no fortalecimento da resiliência socioecológica de comunidades rurais. No modelo anterior, a visualização dos resultados de forma agregada demandava um processo manual e trabalhoso, baseado no cruzamento de dados de múltiplas planilhas, o que tornava este instrumento de gestão pouco acessível para quem não tem familiaridade com determinadas ferramentas computacionais. Para superar este obstáculo, a primeira etapa da solução consistiu na criação de um notebook Python, no ambiente Google Colab. Essa abordagem gerou ganhos importantes em agilidade. Com base nessa experiência inicial, o programa evoluiu para uma plataforma web autônoma, na qual as instituições podem carregar os dados coletados e gerar um painel de visualizações interativas com possibilidade de edição e personalização dos gráficos, além da geração de um relatório para impressão e compartilhamento, que compila as visualizações e dá orientações para um processo de análise dos resultados junto à comunidade escolar. Essa transformação facilita a análise dos resultados, promove maior autonomia das escolas no monitoramento dos indicadores e estimula o aprimoramento de suas práticas pedagógicas. Paralelamente, a segunda frente foi concebida para suprir as limitações dos softwares para análise de dados qualitativos. Softwares comerciais possuem custos elevados, enquanto alternativas gratuitas carecem de funcionalidades como transcrição automática integrada e buscas que capturem o significado contextual. Como solução, foi desenvolvido um notebook interativo em Python, estruturado com elementos de interface para dispensar a interação direta com o código. A ferramenta integra o modelo Whisper para transcrição de áudios e vídeos e emprega embeddings representações numéricas de palavras e frases para permitir uma análise que leve em consideração o contexto semântico. Dessa forma, a ferramenta oferece uma gama de análises, desde métodos exploratórios até um sistema de busca interativa por termos-chave. Adicionalmente, por ser uma solução de código aberto, a ferramenta não se prende à rigidez de softwares comerciais, podendo ser constantemente expandida e adaptada pela comunidade de pesquisadores para atender a novas necessidades de análise. As soluções desenvolvidas em ambas as frentes entregam ferramentas que mitigam barreiras relacionadas ao custo, tempo e complexidade técnica. Assim, elas oferecem um meio para alcançar uma compreensão mais ágil, aprofundada e acessível de dados socioambientais, tanto na gestão dos indicadores pelas escolas, quanto na análise de conteúdo em pesquisas qualitativas.
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